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상세설명
인간을 주제로 하여 우리가 우리 자신을 어떻게 생각하고 이해할 것인가를 다루고 있는 책으로, 아테네 광장에서 인간에 대해 이야기 나누던 소크라테스의 문제 의식을 떠올려 운명, 행복, 종교, 쾌락, 학문 등에 대하여 서술하고 있는 고교생을 위한 철학 에세이다.
저자 및 역자 소개
저자 : 한국철학사상연구회
철학을 공부하는 석,박사 대학원생들과 대학 강사, 교수 등 총 300여 명의 회원으로 이루어져 있다. 철학적인 기반을 통한 현실 비판과 철학의 대중화를 지향하는 학술 단체로 1989년 설립되었으며, 1996년에 사단법인으로 등록하였다. 철학의 대중화와 올바른 교육을 위해서 1994년부터 1999년까지 <한샘논술학교>, <디딤돌 봄봄 논술학교> 등을 운영하기도 하였으며, 이러한 경험을 바탕으로 논술 학습지『한철연 논술특강』을 발간하기도 하였다.
저서로『철학대사전』『인간의 철학적 이해』『삶, 사회 그리고 과학』『철학의 명저 20』『삶과 철학』『논쟁으로 보는 한국철학』『이야기 한국철학』『현대 철학의 흐름』『실용논리학 입문』『문화와 철학』『지식의 바다에서 헤엄치기』등이 있으며, 매년 두 차례에 걸쳐 학술지『시대와 철학』을 발간해 오고 있다.
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| 책 내용 보기 |
제1부 넘을 수 없는 것을 넘어서
왜 이렇게 마음 둘 데가 없을까?
1. 인간은 누구나 외롭다 쪾 012
2. 인간은 세상에 내던져진 존재이다 쪾 015
3. 혼자 있는 시간, 타인과 함께하는 시간 쪾 017
4. 우리의 인생을 풍요롭게 하는 것`―`사랑의 기술 쪾 024
부처님 손바닥 안이라도 뛰어야 한다
1. 운명은 있는가 쪾 029
2`. 운명에 처한 인간`―`오이디푸스 쪾 032
3`. 운명을 사랑하라구? 쪾 036
무엇을 위하여 어떻게 살 것인가?
1`. 인생의 의문 쪾 045
2`. 행복의 조건 쪾 049
3`. 삶과 죽음에 대한 태도 쪾 053
4. 행복하고 영원한 삶 쪾 059
예수 믿어 천당 가고 부처 믿어 극락왕생?
1`. 종교를 믿는 두 가지 이유 쪾 063
2`. 종교의 양면성 쪾 065
3`. 종교의 세 가지 유형 쪾 068
4`. 종교와 종교들 쪾 075
5`. 종교와 초월 쪾 077
제2부 인간이라는 야누스
쾌락 끝, 고통 시작!
1`. 쾌락은 고통의 씨앗? 쪾 082
2`. 쾌락의 역설법 쪾 088
3`. 고통이 내준 숙제 쪾 095
건강한 호기심, 병든 관심
1`. 호기심으로 만난 사람들 쪾 102
2. 중독된 사람들 쪾 107
3. 휴식의 그리움 쪾 114
범생이와 날라리의 이중주
1`. 일탈하고자 하는 욕구 쪾 117
2`. 사회적인 본성과 일탈하고자 하는 욕구의 이중주 쪾 119
3`. 개인과 사회, 모두의 발전을 위한 일탈 쪾 126
미래를 열어제칠 능력으로서의 창조
1`. 지금의 인간을 있게 한 창조 행위를 빼면 무엇이 남지? 쪾 133
2`. 창조의 힘을 빌어 미래를 여는 인간 쪾 137
3`. 현대인은 어디에서 무엇을 창조하고 있나 쪾 141
제3부 몸가는 대로 혹은 마음가는 대로
몸과 마음은 어떤 관계인가?
안 보면 마음도 멀어진다! 쪾 150
1. 몸은 마음을 만든다 쪾 152
2. 마음은 몸을 만든다 쪾 158
3. 몸과 마음의 결합? 아니면 몸으로 통일? 쪾 162
나에게 가장 소중한 나
1`. 나는 ‘나’를 볼 수 있을까? 쪾 168
2`. 그래, 나는 ‘나’를 볼 수 있다 쪾 171
나르치스와 골드문트
1`. 이성과 감성 쪾 183
2. IQ와 EI 쪾 189
3`. 이성과 감성의 통로 쪾 194
그래도 행복한 시시포스
1`. 동물과 인간 행동의 차이 쪾 199
2`. 로봇과 인간 행동의 차이 쪾 205
3`. 인간이 인간인 이유 쪾 211
제4부 알아가는 것, 이해하는 것 그리고 행동하는 것
어떻게 알았지?
1`. 눈과 같은 감각 경험을 통해 알게 된다 쪾 218
2`. 감각 경험으로 알 수 없는 것들도 있다 쪾 224
3`. 내가 아는 것이 참된 지식일까? 쪾 230
지식이 풍부한 사람이 좋은 일을 많이 하나?
1``. 체력은 국력? 아는 것은 힘? 쪾 236
2`. 아는 것은 실천의 힘도 되나? 쪾 242
3`. 지식인은 실천가인가? 쪾 248
인문학적 지혜와 소크라테스의 산파술
1`. 학문은 왜 하는가? 쪾 254
2`. 학문의 내용`―`지식과 지혜 쪾 261
3`. 바람직한 교육을 향하여 쪾 266
논리와 비판적 사고
1`. 논리의 중요성과 의미 쪾 270
2`. 논리의 발생과 논리학의 발전 쪾 273
3`. 논리적 사고와 비판적 사고 쪾 276
제5부 돈으로 살 수 없는 것들
홀로서는 삶, 즐김과 누림의 삶
1`. 삶이 그대를 속일지라도`―`어느 철학자의 궁금증 쪾 286
2`. 살아지는 삶과 살아가는 삶`―`홀로서기 쪾 290
3`. 나를 짓누르는 또 하나의 나 쪾 293
4. 행복한 삶을 위하여`―`즐김과 누림 쪾 297
너와 내가 함께하는 우리들의 이야기
1`. 나를 위한 삶과 나만을 위한 삶 쪾 301
2`. 적극적 자유와 소극적 자유 쪾 305
3`. 현실을 넘어 살아가는 사람들 쪾 309
4. 아름다운 삶을 위하여`―`사회적 자아의 완성 쪾 312
평범한 사람들의 평범한 아름다움
1`. 세상 가운데 놓여 있는 아름다움 쪾 317
2`. 아름다움을 찾아서 쪾 320
3`. 아름다운 자신을 찾는 예술적 체험 쪾 329
외모보다 중요한 것이 마음일까?
1`. 세상과는 다른 윤리 교과서 쪾 334
2`. 잘 먹고 잘 사는 길 쪾 337
3`. 윤리적으로 행동한다는 것 쪾 341
4. 행복을 찾아서 쪾 348
3`. 나는 ‘나’를 보아야 한다 쪾 177 |
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